11月22日，由中山大学科学研究院主办，我院承办的第一届青年教师科研指导沙龙（第二期），在中山大学珠海校区海琴2号A601会议室召开。本期沙龙主题是“青年教师学术成长之路”（大气科学、环境科学领域）。会议邀请了我院范绍佳教授以及环境科学与工程学院张仁铎教授进行经验分享及交流。科学研究院横向处高忆副处长、我院杭建副院长以及珠海校区各学院的科研人员等30余人参加了沙龙。会议由高忆副处长主持。

首先，杭建副院长在致辞中代表太阳成集团tyc9728对参加本次沙龙的老师表示热烈欢迎，并对两位专家的出席表示感谢。他表示，此次沙龙对于青年教师的发展有重要的意义，希望大家能积极交流，学有所获。

随后，高忆副处长向大家介绍了两位专家的专业背景，强调科学研究院组织指导沙龙的初衷，希望借此沙龙，为广大青年教师搭建与学校相关领域资深知名学者沟通的桥梁，通过邀请资深专家分享科研教学、项目申请、研究生培养等经验，帮助青年学者在学术上取得成长。

接下来是分享环节。范绍佳教授强调了青年教师是高校教师的生力军，并讲述了青年教师专业成长的困境及如何走出困境的方法。范老师结合自身学习工作经历，认为青年教师在学术成长中需处理好教学、科研、社会服务、家庭等几方面的关系，以“修身、齐家、治国、平天下”与参会的老师们共勉。

张仁铎教授作主题为“科学研究的维度：批判性思维的构建与应用”的分享。他以近年来研究生面临的困境为引，强调了培养研究生批判性思维的重要性，传达了要坚持培养研究生的批判性思维和创新性思维，从而提高其创新能力的理念。同时强调青年教师需在自己的科研活动中始终贯彻思维主线，实践行动主线，实现成果主线。

两位专家分享结束后，现场青年教师进行了踊跃提问，两位专家进行了针对性的解答以及指导。同时，张仁铎教授把他的著作《科学研究的维度：批判性思维的构建与应用》赠送给提问的老师们。会议到此圆满结束。